Kemendikdasmen Tekankan Pembelajaran Mendalam sebagai Fondasi Kurikulum
Pentingnya Paradigma Pembelajaran Mendalam dalam Pengembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menekankan pentingnya paradigma pembelajaran mendalam (deep learning) sebagai salah satu pilar utama dalam pengembangan kurikulum pendidikan. Hal ini disampaikan dalam Lokakarya Peningkatan Kompetensi Pengembang Kurikulum Tingkat Provinsi dan Kabupaten/Kota yang berlangsung di Jakarta pada 21–24 September 2025. Lokakarya ini dibuka oleh Kepala…